Construcció de la nostra cuina p5

En el curs de p5 estem realitzant un taller on treballen en la construcció de la nostra cuina. Amb aquesta activitat vole treballar els objectius següents:
- Treballar en equip
- Afavorir la psicomotricitat fina
- Desenvolupar la creativitat dels infants


Monitors/es: Cristina López, Erni Segura, Noemí Águila i Cristina Ramírez.

Relaxant als infants de p3

Avui us volem mostrar com els nostres petits de l'escola Martinet descansen junts a la sala i així, agafen forçes per continuar gaudint de les activitats de la tarda.

Monitores: Aurora Rey, Sara Wade, Àlex Noguera

El nostre Hort

 Grup: 3r, 4t i 5è

Aquest any en el projecte de sostenibilitat de l’escola martinet els més grans i en l’horari del menjador treballarem l’hort. Amb l’objectiu d’aconseguir plantar i recollir algunes plantes comestible a l’hort. 

Els grups de 3r i 4t  treballaràn junts al segon torn, i 5è anirà a l’hort al primer torn. La primera idea es fer un espantaocells, amb roba que els nens portaran de casa, i el decorarem com ells vulguin. Una vegada acabat l’espantaocells i ja tenim tot el material necessari per plantar, el que fem és el següent: un dia a la setmana 4 nens de tercer i 4 nens de quart van amb el monitor a l’hort, per plantar, per cuidar-lo i vigilar que estigui tot bé.

El grup de cinquè anirà al primer torn amb el monitor i en total són uns 15 nens encarregats durant aquell dia per vigilar el seu test (hi ha un test per grup). També s'ha proposat de fer experiments paral·lels més encaminats a fer veure als nens com funcionen les plantes (experiment de l’api i aigua amb colorant, o l’experiment dels alls, en son un exemples).           

Monitors/es: Guillermo, Marta, Samuel i Sergio.

Joc dirigit: LA BOMBA amb els nens de p4

Amb els nens i nenes de p4, hem fet el joc de la bomba. Aquest joc consisteix en formar una rotllana al terra i es va passant una pilota de forma continua. Mentre un nen col·locat al centre de la rotllana i amb els ulls tancats va contant fins arribar al número 20. Quan el del centre arriba a 20, crida la paraula: BOMBA!!! i el nen que en aquell moment té la pilota a les mans ha d'estirar les cames i pot continuar jugant.

Objectius de l'activitat:

- Treballar en equip

- Afavorir la psicomotricitat

- Gaudir de l'activitat

Monitores: Eli Díaz, Emma García, Clara Márquez

Joc organitzat

Grup: 2n

Avui hem fet un joc en grup de relleus alternatius. Hem partit del típic joc de relleus però introduint diferentes maneres de portar-ho a terme. Com per exemple, fent la carretilla per parelles, amb ajuda d'objectes externs com pilotes, cercles i globus. I així, estimular la creativitat dels nens i les nenes, aportant-los alternatives diferents al joc de tradicional.

Objectiu de l'activitat:

- Fomentar la cohesió de grup

- Potenciar la competitivitat sana i la creativitat

Monitors: Verónica i Edu.

CUIDEM LA NOSTRA ESCOLA

Dins de les diferents tasques que es desenvolupen en l'horari de menjador, en l'espai del lleure, aquest any hem introduït la figura dels "cuidadors de l'escola".

Aquesta activitat va sorgir desprès d'una assemblea amb el grup classe, en la que es va parlar de les coses que es fan malbé dins de l'escola, i que podien fer per cuidar-la més. Aquesta activitat forma part del pla d'acció com a escola verda.

Com ho fem?

El dilluns de cada setmana tres infants del grup són escollits , o surten voluntaris, per desenvolupar el càrrec.; són els" Cuidadors". Aquest porten un mocador al braç que els identifica i els permet fer la seva tasca , sense la supervisió directa de l'adult. Van en grup per l'escola revisant que tot estigui bé.

Un cop finalitzada la ronda els cuidadors, amb ajuda del monitor/a, omplen un full on s'apunten totes les incidències que han trobat ; setmanalment aquesta fitxa se li dona al Sr. Francisco, que es l'encarregat de supervisar aquesta informació i fer el que calgui.

Al mateix temps hem fet un panel molt visual a l'entrada de l'escola que els "cuidadors" modifiquen cada setmana, i permet que els nens/es de cicle inicial també prenguin consciencia del estat general de la nostra escola.

Una abraçada a tots/es!! Us mantindrem informats!!!

El Sebastià arriba al menjador.

Hola!! Com ja sabeu al menjador de l' escola, treballem mitjançant un centre d' interès, aquesta és

l'eina que utilitzem per treballar amb els nens/es els objectius que ens marquem cada

trimestre. El centre d' interès ve marcat per una història real o fantàstica que ens fa de fil

conductor per dur a terme el treball amb els infants.

Aquest any , el centre d' interès ens porta a una altre dimensió ...un personatge anomenat

Sebastià s' ha quedat atrapat dintre d' un joc màgic , i entre tots l' hem d' ajudar a tornar

al món real....

I com ho farem? Les parets del menjador s' han convertit en un taulell de joc

gegant amb caselles amb símbols que ens indiquen diferents activitats a fer, com superar proves,

realitzar investigacions, col·laborar amb altres grups, etc...i tot amb la finalitat  d’aprendre i

divertir-se!! a la vegada també hi ha un dau molt gran i unes fitxes molt peculiars.

Ja us anirem informant d'aquesta activitat tan divertida i sorprenent!!!